23.10.2009

Un livre important pour penser les relations parents-enfants

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Le cadre des études à venir en matière de psychologie du développement de l'enfant pour être rigoureux, ne pourra plus ne pas tenir compte des résultats de recherche et d'experimentations fouillées présentés dans ce livre qui est en réalité révolutionnaire.

Mais aussi, il se devrait d'interesser toute personne souhaitant se faire une idée concrète et actuelle des processus d'attachement du bébé avec son entourage concret dans la réalité familiale d'aujourd'hui.

Il positionne enfin l'étude du bébé à partir d'une réalité concrète, non dogmatique. Il le sort des situations de laboratoires habituelles, totalement distordues et l'étudie dans la situation la plus proche du quotidien de nos familles modernes, en situation de liens au pluriel, au père et à la mère en même temps.

Ce livre met en avant et étudie rigoureusement la capacité du bébé à créer des interactions avec son père et sa mère dès l'âge de 8 semaines. Sans aucune chronologie ou suprématie dans les liens qu'il tisse avec l'un ou avec l'autre. Il illustre de manière incontestable par l'observation que les liens que tisse chaque parents avec le bébé sont interdépendants et non pas asujettis au seul désir de la mère et à sa prétendue capacité inconsciente de laisser ou non une place inconsciente au père.

Au contraire, il est démontré avec une très grande finesse que les relations d'un parent avec le bébé sont à la fois indépendantes l'une de l'autre et se conditionnent pourtant réciproquement.

Les liens vitaux du futur adulte que l'humain tisse alors qu'il est bébé sont indépendants du statut de père ou de mère dont les adultes se revêtissent imaginairement et symboliquement, mais relèvent bien plutôt des relations que ces humains qui s'occupent de lui établissent entre-eux.

Il devient plus qu'évident qu'étudier le seul attachement du bébé à sa seule mère n'a plus en réalité aucun intérêt scientifique pour ce qui concerne le devenir ultérieur du bébé dès lors que les deux parents ont été présents.

Toute étude qui prétendrait trouver une explication univoque à un trouble de l'enfant ou de l'adulte dans la nature du lien précoce qu 'il aurait noué avec sa seule mère, alors que son père est à côté, n'aurait non seulement plus aucun sens, mais relèverait aujourd'hui de supercherie intellectuelle.

Ne s'interesser qu'au seul lien mère enfant reviendrait au même qu'éditer des cd musicaux en mono alors que la stéréo existe. Ca n'est peut-être pas un hasard si l'humain a deux yeux et deux oreilles.

A simplement étudier le développement du sujet dans une famille strictement monoparentale, situation existante  certes, on est quand même dans une situation minoritaire et artificielle ne comportant qu'un réseau de relation ultra simplifié, limitant la perspective et le volume et qui ne correspond pas à la situation habituelle. Un peu comme si on  voulait faire de l'exception la règle, de la minorité, la majorité. Comme si un physicien en restait au modèle de la réalité élaboré par Newton, alors qu'il a à sa disposition celui d'Einstein.

La question n'est plus de savoir comment un sujet s'étaye à partir de la relation à un autre dont on a dit (à tort) que ça ne pouvait être que la mère, mais bien comment il se constitue comme unique à partir des autres, qui sont présents concrètement pour lui dès le départ de sa vie. Il suffit de prendre connaissance de ce qui se passe dans les salles d'accouchement pour en avoir un exemple symboliquement parlant.

Ainsi même si ça n'est peut-pêtre pas son but initial, il convient absolumment de faire remarquer que ce livre, nullement militant, mais écrit dans un esprit scientifique rigoureux et irréprochable, produisant ses résultats de recherches et hypothèses, invalide toute une série de conclusions et recherches antérieures mal positionnées, car matri-centrées.

A lire donc.

Georges BLOND


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